灭火安全演练方案(通用5篇)
为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的灭火安全演练方案(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
灭火安全演练方案1一、演练目的
为了熟悉初期火灾的灭火方式,掌握灭火器材的使用方法,提高全员的应急处置能力和反应速度,按照年度计划,实施本次灭火演练。
二、演练时间
20XX年11月23日上午8:00--9:30
三、演练地点
锅炉房南侧空地
四、器材准备
1.现场放置废旧电器控制箱1个,旧储料槽1个(放置废料)
2.灭火器材:手提式25台,推车式6台,备用水管1条;
五、人员及分工
1.演练人员:生产部全体人员、质检部2人、中试车间全体人员。
2.现场指挥:
应急指挥部全部成员:王x、潘x、王xx、刘xx等。
现场控制:王x
策划讲评:(负责联系换粉事务联系物流、行政等)
现场准备:潘xx(器材准备、人员配备)
记录签到:王xx
拍照:李xx
3.其它人员安排
点火:李xx(包括演练结束后确认现场火源)
监护及后续现场清理:冯xx、樊xx
灭火器搬运:粉料工序(孙xx负责):各个位置按照标识要求将要换粉的灭火器拉至演练现场,演练后拉至办公楼前;
灭火器装车:装卸班(王xx负责)--确定数量--28个
六、演练过程
1.电器打火或釜下电路着火
反应过程中可能因过热、绝缘老化、短路导致电柜着火、釜底加热管着火;
2.化学品着火
在加料时可能因高温、产生静电、气体浓度等着火;
3.导热油着火
油气在高温釜体引燃,着火。
七、注意事项及要求
1.参与人员要遵守纪律、听从指挥,列队参演;
2.由现场指挥安排,逐组进行,每组1--2人;
3.设立点火区和观摩演区。点火区停留人员:李xx、冯xx、樊xx,其它人员在观摩区待命;
4.为了保证效果,待火势较大时,指挥员下令后,再行灭火。灭火前晃动灭火器;
5.手提单人操作,手推车2人完成;
6.在全部演练结束后,现场指挥宣布解散后,演练结束;
7.李天亮处保持1台手提灭火器完好,在整体结束,泄压。
灭火安全演练方案2一、演练目的:
为提高医院各科室处置初期火灾事故的技能和应急疏散的能力,检验各部门之间的配合和分工协作,保障患者及职工人身安全,最大限度减少事故伤害和财产损失。
二、演练方案及内容:
演练时间:20xx年xx月28日上午9:30-10:00。
演练地点:
模拟火灾地点:医疗综合楼一楼急诊科被服仓库
观摩地点1:医疗综合楼一楼西侧内厅(急诊科西厅)
观摩地点2:医疗综合楼西侧楼外(急诊科西门院内)
演练器材:烟雾弹、楼层报警电话、烟感装置、喷淋装置、灭火器、对讲机、消火栓等。
演练内容:灭火应急疏散演练。模拟急诊科被服仓库发生火情,科室组织自救,火势蔓延迅速,未能有效控制,向医院微型消防站和区消防队请求支援。
参与人员:共计40余人。
三、演习组织机构:
根据演练分工,此次演练共有8个小组。
(一)灭火应急疏散指挥组
总指挥:院长
副总指挥:书记、副院长
成员:医院安委会成员、科室主任、区消防大队、港消防支队、医院参演科室
职责:负责灭火和应急疏散工作的组织领导,安排布置救援工作,向上级报告情况,与区消防大队、港消防支队、区卫计局等有关部门联系采取紧急救援措施,控制事态,最大限度的减少损失。
(二)灭火行动组(两组队员)
灭火行动一组由急诊科医护人员组成
组长:急诊科主任
组员:xxx
灭火行动二组由微型消防站人员组成
组长:物业公司
组员:医院微型消防站队员(3名)
职责:及时扑救初起火灾,控制火势发展;配合专业消防人员进行灭火抢险工作。
(三)通信联络组
组长:急诊科护士长
组员:xxx
职责:做到报警及时,保持通讯联络畅通;保证各种指令、信息能够迅速及时、准确的传达。
(四)疏散引导组
组长:急诊科护士
组员:xxx
职责:听到指示后依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散引导病人疏散,特别是行动不便人员,疏散完毕后有秩序撤离。
(五)安全防护组
组长:安全设备科科长
组员:xx
职责:在灭火行动组扑救初起火灾和疏散引导组疏散病人的同时,负责观察火情,及时提供火情预报,并协同做好安全防护工作。禁止无关人员进入现场,并保护好火灾现场。
(六)医疗救护组
组长:xx
组员:xxx
职责:准备好应急医药和救治器械待命,如有人员受伤则第一时间进行救治,保证灭火工作顺利进行。
(七)安全警戒组
组长:巡查队长
组员:巡查队人员(2名)
职责:及时清理路障,保障消防通道畅通,引导消防车就位,维护好医院院内秩序,禁止无关人员进入大楼及车辆进入院内。
(八)后勤保障组
组长:办公室主任)
组员:办公室和总务科人员
职责:协助安全防护组组织演练,保障观摩场地和参演各个小组物资供应。
四、演习准备
1、各科室要做好演习前的宣传工作,不参加演习的工作人员负责向病人解释本次演习情况,以免警铃声和警报声引起病人恐慌。
2、安全防护组医疗综合楼消防自动系统进行检查,保证消防自动设施完好有效;
3、医院医疗综合楼各楼层均配有消防报警电话、烟感、喷淋、排烟、送风等消防系统;为了更好的达到演习效果,本次演习所有小组和科室使用无线对讲机进行通讯联络。
4、安全防护组配合后勤保障组布置楼外集合点引导牌、桌椅、矿泉水、楼内观摩区隔离带等设施;制作演练悬挂横幅、安排活动摄像人员、引导人员。
5、安全防护组人员负责联系演练消防车、对讲机等工作。
6、安全警戒组负责安排观摩人员车辆停放和演习现场的安全警戒工作 ……此处隐藏1269个字……时向应急指挥部报告火场情况;
设备维护组职责(组长xxx成员xxx、xxx)
负责供电控制、水源保障。全体成员戴安全帽。
安全警戒组职责(组长xxx成员xxx、xxx)
(1)拉上警示线,保持大门入口处畅通过;
(2)除消防及应急处理人员外,其他人员禁止进入警戒区。
疏散引导组职责
组长(是指经理、主管级管理人员)
(1)接到撤离通知时,指挥所有人员停止工作,关掉所有机器和设备;
(2)迅速而有序地将所有人员通过指定出口撤离到集合场地;
(3)保证所属区内的所有来访人员、合同方、员工一起撤离;
(4)一旦撤离到集合场所,即刻检查其员工人数;
(5)向后勤保障组报告其人数,报告失踪人员;
(6)等候指挥员的指令,并传达给工人。
成员
(1)保证所有人员撤离工作区;
(2)迅速检查负责区的洗手间、办公室、库房等,确保这些地方无遗留人员;
(3)离开前要关门但不要锁门;
(4)前往集合区,向主管报告本组人员状况。
急救护理组职责(成员xxx、xxx)
(1)收集急救箱,到集合地点集合;
(2)给伤员提供救护,并记录所有伤员及给其提供的救助;
(3)如有需要,请示救护车。
7、应急响应程序
应急响应
模拟火灾B栋二楼丝印部移印机静电导至白电油起火。
接警与响应级别确定
现场作业人员立即报警(分机:123)。安全主任、大门岗亭值班员接到汇报现场火灾发生信息后,对警情做出判断,初步确定相应的响应级别。
应急疏散
确定相应的响应级别后,按响应级别启动应急程序,如通知公司应急小组有关人员到位、开通信息与通信网络、通知调配救援所需的应急资源(包括应急队伍和物资、装备等)、成立现场应急指挥部。除了按照灭火程序进行灭火以外,紧急情况下还要疏散人员和物资。
救援行动
6.2.3.1有关应急队伍进入事故现场后,迅速开展事故侦测、警戒、疏散、人员求助、工程抢修等有关应急救援工作。当事态超出了内部响应级别无法得到有效控制时,由应急指挥中心启动外部响应。
(1)人员疏散
各楼层接到疏散指令后,立即关掉电源,关好窗、门,有组织的从安全出口疏散,前往集合场地。疏散人员工作要有秩序地服从指挥人员和按疏导人员要求进行疏散。做到不惊慌失措,勿混乱、拥挤,避免人员伤亡。
(2)物资财产疏散
对于那些可能扩大火势和爆炸危险的物资、性质重要、价值昂贵的物资以及能影响灭火工作的物资应予以疏散。
应紧急疏散的物资是:易燃、易爆和有毒的物品;档案资料;贵重的仪器、仪表;妨碍灭火的物资。
在组织、指挥人员抢救、疏散物资时,要有专人负责,使整个疏散工作有条不紊。疏散物资时,应首先疏散受火威胁最大的物资,疏散的物资要放在安全的地方,不要堵塞扑救火灾的通道,并做好相应的保护工作,防止这些物资的丢失和损坏。
(3)组织扑救火灾。
发生火灾后,除及时警报外,要立即组织义务消防队员和员工进行扑救,扑救火灾时按照“先控制、后灭火;救人重于救火:先重点后一般”的灭火战术原则。并派人及时切断电源,接通消防水泵电源,组织抢救伤亡人员,隔离火灾危险源和重要物资,充分利用现场中的消防设施器材进行灭火。
灭火救援组接到指挥部指令可撤出前往集合场地。
应急恢复
救援行动结束后,进入应急恢复阶段。主要包括人员清点和撤离、警戒解除、现场清理、善后处理等。(安全主任、保安队、工程维修组)
各部门主管待人员到齐后立即向后勤组组长报告人数,后勤组组长将到达安全区的统计人数向总指挥部报告。(向总指挥部报告前派小组成员到楼层检查有无余留人员,是否有不关电、关防火门等不符合应急要求事项。)
应急结束
总指挥发表点评。
8、应急物质与装备保障:
(行政部负责):灭火器20具消防栓2个消防水带2圈数码相机3台对讲机4部面包车1辆计算器4个医药箱2个秒表8个
(维修组负责):油盆5个点火棒5条回收溶剂10公斤木材碎布若干
8消防安全技能培训:
由安全主任讲解防火灭火、报警、逃生、救助技能,日常预防火灾的要点,以及掌握自救逃生技能的重要性。
车间志愿消防员灭火器使用和水带出水操作训练。
安全主任总结。
9演习结束:
由总指挥宣布。
灭火安全演练方案5通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
一、演练的时间、参加人数
时间:20xx年9月17日
人员:全园教师及幼儿
二、演练领导小组及应急小组成员
1、现场指挥:牛慧兰
2、班级组织指挥:各班班主任老师
3、摄影:王美
4、信号员:孙照坤
5、抢险救护:房雪
三、疏散集中地:
操场
四、演练过程
1、警报声起
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。
要求:
(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿。
3、集中到指定位置,清点人数、排好队,并向园长做汇报。
4、演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室。
五、演练前的安全教育
(一)组织纪律教育:
各班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别出门口时严禁动手推搡。
(二)安全注意事项:
1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼,
2、出门要保持安静。
3、外出时,手扶住栏杆或墙壁。
4、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在出门过程中绝不允许相互推挤。
六、对易发事故的估计和应急措施
主要防止在出门过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是:
1、组织疏散的老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。
文档为doc格式