万圣节活动策划方案
万圣节活动策划方案
为了确保我们的努力取得实效，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的万圣节活动策划方案，希望能够帮助到大家。
万圣节活动策划方案1活动目的：
1、介绍西方文化，带动校园文化。
2、锻炼学生的动手潜力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间：20xx年10月31日下午1：40
活动地点：**小学食堂二楼活动中心
参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师
活动准备：
1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型
2、制作校园海报和邀请函
3、绘制万圣节图画，布置会场
活动流程：
1、进场仪式a.每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。b.在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。
2、服装展示：
a.准备好背景音乐b.从1班开始到7班进行服装展示c.评委为每个班打分
3、咬苹果游戏
a.准备好7只苹果和7盆水
b.每班选派一位选手参加游戏
c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜
4、评委评选最佳群众奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)
a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。
b.得到小花最多的班级即获得“最佳群众奖”c.评委经商议宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)
d.颁奖
5、HappyTime
群众舞
6、Trickortreat
要求孩子说着Trickortreat的话，向家长讨糖果。
7、活动结束。
万圣节活动策划方案2活动背景：
万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成杰克灯笼，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。
目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。
活动主题：
找个理由乐乐——xx疯狂万圣节搞怪大行动。
活动时间：
xx月xx日——xx月xx日。
活动内容：
一、活动时间：xx月xx日晚xx点至xx日凌晨xx点。
二、活动地点：xxx。
三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚！
四、活动流程：
1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤
2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程
3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉
4、游戏环节（大皮准备），先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等
5、再次进入游戏环节（大皮准备）多多准备，至活动结束，看现场情况再定
6、结束，合影
备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影。
五、对参加活动人员要求：
记得当天你的打扮，会是足够的出类拔萃哦！（自备礼物糖果）
六、活动费用：
根据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补。
七、报名方式：
跟贴报名或电话报名，报名时间截止30日中午12点前。
报名电话联系人：xx，电话：xxxxxxxxxxx，电话：xxxxxxxxxx。
八、备注：
1、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的朋友，让更多的朋友快乐起来。
2、晚会全场费用将做详细记录，之后会在网上公布，所有参加人员aa！
3、活动预计40人左右，所以记得带精朋鬼友过来！
万圣节活动策划方案3活动日：20xx年10月31日
时间：16:40入场 17:00开始活动。时长约一小时。
参加人员：拥有卡贴的会员，会员可将活动通知单赠与一名好友，其可凭此入场。
地点：音乐厅
活动主题：感受异域节日，在娱乐中学习英语。
活动目的：万圣节是西方国家最受欢迎和推崇的节日之一，在经过一周紧张的学习生活后，不妨在此次活动中放松一，拎着南瓜灯，穿梭在异世界的长廊里，赞颂逝去的秋光，感受不一样的狂欢。在Party中打开其他国度的大门，漫步西方迥异的文化中，同时丰富自身的课外知识，锻炼自己的听说读写能力。
前期准备：
1.准备，制作活动所需要的背景音乐（三首或以上，轻音乐，可以营造气氛的类型，分别是活动未正式开始前播放，上次活动总结播放与游戏环节播放）和万圣节视频短片（电影《This is Halloween》剪辑,约十分钟，需要后期剪辑）以及PPT（PPT与主持人演讲稿相符，将主持人重要环节讲词配以中文翻译加入到PPT中，PPT的背景要求符合主题）。（宣传部负责PPT的制作与背景音乐，社长负责剪辑短片。）
2.主持人准备演讲稿与串词，内部分配好各项工作，安排好相关负责人。讲稿贴切主题，尽量营造出万圣节气氛。（主持部部长负责安排内部人员的分工）
3.活动通知的印刷与分发。通知单中增加万圣节主题元素，比如造型可爱的骷髅头。（副社长负责设计通知单，人事部负责印刷与分发）
4.活动中所需的道具：糖果两斤左右；一副鬼面具；谁是卧底中所需要的关键词纸板，关键字均用英文，在适当位置标上用小字中文翻译；彩色气球若干，气球上用记号笔绘有万圣节元素及主题标语。（副社长负责安排人员购买与制作）
5.设计一份彩色活动海报，印刷两份，一份挂在宣传栏，一份张贴在此次活动的门上，设计新颖，切合主题；活动前期的广播通知。（社长负责海报设计与张贴，人事部负责广播通知）
6.场地布置：在活动大门处粘贴好气球。（副社长安排人员）
7.记者部将上次活动拍摄的照片与总结制成一个PPT。（记者部内部分工好）
8.记者部做好记录与拍摄工作。（记者部部长负责安排人手）
活动流程：
No.1：安排两 ……此处隐藏12775个字……的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。
主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。
涂鸦比赛：
将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。
即兴表演：
分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。
用筷子夹乒乓球：
准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子（符合万圣节这一主题），然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。
咬苹果：
万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。准备苹果（必须是带蒂）、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间（有待商量）里面不落下。
传话：
简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。
万圣节活动策划方案13一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月31日17：45——19：00
三、参加对象
一到六年级全体学生，全体教师
四、活动方式
1、a）。利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。b）。通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排：
1）17：45—18：15学生参观南瓜灯。
2）18：15—18：35讨糖活动，分楼层活动。1—2年级在三楼，其他班级不变。
3）18：35—19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。
备注：
1。每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
万圣节活动策划方案14在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。
收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。
万圣节英文：halloween。
活动时间：20xx.xx.xx
活动场所：全园。
活动目的：
透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。
需要准备的事项：
1、有关万圣节节庆的故事童书，图片或网站的资料
2、万圣节的应景音乐
3、万圣节相关的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷颅头，等一些应景的恐怖物品来衬托环境
4、奇装异服的装扮比赛
活动流程：
1、先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除对新事物尝试的勇气。
2、透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3、活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等
4、制造万圣节情境，并适时的拨放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。
5、最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行。
6、最后一天的亲子间配合的大活动可以有：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。
万圣节活动策划方案15一、活动目的
1、介绍西方文化，带动校园文化。
2、锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣。
3. 增进师生关系。
二、活动时间
20xx年xx月xx日 晚6：30-8：30
三、活动地点
xx学校xx广场
四、参加人员
所有在校的报名人员以及部分老师
五、活动准备
1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。
2、制作校园海报。
3、绘制万圣节图画，布置会场。
六、活动流程
1、 进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。
2、现场呼应：介绍参会人员与之呼应。
3、集体游戏：鸭子舞（待定）
4、主持人自我介绍。
5、介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。
6、节目表演：
a、学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。
b、老师：集体做表演。
7、游戏（待定）
8、班级表演2-3个，个人才艺展。
9、面具评比：
a、 以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”
b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”
10、trick or treat （讨糖果）
七、活动结束。
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