小学线下教学复课方案

小学线下教学复课方案范文（通用8篇）

为了确保工作或事情顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的小学线下教学复课方案范文（通用8篇），欢迎大家分享。

一、时间安排

20xx年xx月xx日上午全员实施错峰返校。

1、教职工返校安排：

xx月xx日上午7：40返校。

2、学生返校安排：

学生返校安排

六个年级学生分3个批次返校，每批次20分钟

第一批/五、六年级学生/上午8：00-8：20

第二批/三、四年级学生/上午8：20-8：40

第三批/一、二年级学生/上午8：40-9：00

二、工作安排

（一）开学前

1、环境清洁。各部门做好环境清洁和通风。

（1）学校公共区域，楼道、操场、卫生间等。（责任部门：后勤组）

（2）各办公室、活动室、教室由各年级组、处室、班级等对应做好卫生清洁。

2、校园消杀。对教室、卫生间、垃圾桶、楼道以及其它公共场所消杀，对门把手、水龙头、楼梯扶手等高频接触物体表面消毒，并做好相关记录。（责任部门：后勤组）

3、健康监测及摸排。做好全体师生员工开学前健康筛查和监测，精准掌握本人及共同居住人开学前14天的身体健康状况。摸排xx月xx日以来师生员工及共同居住人有无中高风险地区旅居史或与病例活动轨迹有交集的情况。对参加7轮核酸检测情况和14天内有无出市、出省旅居情况底清数明。（责任部门：四级网格化管理责任部门）

各组长负责把本组老师及其共同居住人的xx月xx日行程码和健康码截图收集完备，各位班主任把学生及其共同居住人xx月xx日的行程码和健康码截图收集齐全。

4、教学准备工作。组织做好线上线下教学工作衔接，科学制定教学计划，合理把握教学进度，提前谋划线下复课后的教学安排等。（责任部门：教导处）

5、氛围营造。做好开学前氛围营造，悬挂标语横幅，更换校园版面，更新校门口显示屏标语。（责任部门：办公室）

6、物资储备。按要求配足配全防疫物资。卫生间及各洗手处要备有洗手液、肥皂等。（责任部门：后勤处）

（二）xx月xx日开学当天

1、大门入口管理。（组织协调：教导处）

（1）大门设4个入口通道（校门正门2道，校门北门2道，一三五年级走正门，二四六年级走北门）。保安、领导7：00到岗，保安全部整齐着装。提前使用警戒线布置好4条通道，将提示牌摆放入口通道处，领导负责入口秩序，保安负责持酒精喷壶对进入师生员工进行消毒。（责任部门：保卫科）

（2）体温检测。设4名体温检测员（教师志愿者），7：00到岗，每人戴口罩负责一个入口通道（学校配发防护服、一次性手套），提前向后勤处领取4支测温枪。（责任部门：卫生室）

2、安全隐患排查。当天上午返校后，各部门及各岗位人员要立即对本部门、本岗位进行安全隐患排查。发现隐患要立即向分管领导报告并组织整改。（组织协调：办公室）

3、档案回收整理。组织全体教职工填写回收《健康状况信息登记表及开学前14天体温监测情况》、《教师校外安全防控承诺书》《教师及其共同居住人的xx月xx日行程码和健康码截图》。组织回收全体学生《开学复课合并表》和《学生校外安全疫情防控承诺书》、《学生行程日志》，完成电子健康检测表（学生及其共同居住人的xx月xx日行程码和健康码截图）完善和打印。（组织协调：教导处）

（三）开学后防控工作

1、严格校门管理。校领导轮流值守、值班人员全时值守；校外无关人员一律不准进入学校，确需入校者，须校长同意，按照“一看（戴口罩）二问（哪里来）三验（健康码、行程卡、疫苗接种卡）四测（体温）五登记（扫场所码、登记基本信息）”原则，核实身份，符合要求后方可入内。快递、外卖等严禁进入校园。（责任部门：保卫科）

2、“两点一线”闭环管理。教育引导所有师生员工要坚决做到家庭、学校“两点一线”，尽量不乘坐公共交通工具，中途不到其他场所，履行承诺书内容。要做好个人出行防护，全程佩戴口罩，勤洗手、勤消毒，不聚集、不逗留。（责任部门：四级网格化管理责任部门）

3、取消除班级活动以外的一切聚集性活动。每天对教室进行通风，暂停两操及其它聚集性活动，学生课堂全程佩戴好口罩。（责任部门：各班级）

4、加强健康监测。开学后立即启动全员健康监测，严格执行晨午检制度、因病缺勤跟踪制度和疫情“日报告”“零报告”制度。（责任部门：各网格化管理责任部门）

5、做好应急演练和值班值守工作。大队部开学后精心策划疫情防控应急演练，完善应急预案。严格落实24小时值班带班制度，所有值班人员要坚守岗位，认真履职，提升应急处置能力。

三、组织领导

学校成立复课开学领导小组。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

42个班主任和所有学科组长

工作职责：召开会议，明确工作任务，细化责任分工，制定方案。贯彻落实上级有关疫情防控工作要求，加强全员教育引导，抓好工作落实和检查指导，保障安全有序复课开学。

四、相关要求

1、全体师生员工开学前完成《健康状况信息登记表》《开学前14天体温监测情况》《教师、学生及家长校外安全疫情防控承诺书》《学生行程日志》《教师或学生及其共同居住人的xx月xx日行程码和健康码截图》（正反打印在一张A4纸上），xx日一并携带到校。

2、全体学生返校请带适量口罩，要求课堂全程戴口罩。

3、当天返校人多，请全体教职工主动出示通行证入校。学生家长和教职工家属不得入校，严禁快递、外卖等进入学校。

4、返校和上下学尽量不乘坐公共交通工具。

5、因病因事等不能返校教职工请及时向学校请假，学生向班主任请假。

五、注意事项

有下列情形之一者暂缓返校：

1、本人或共同居住人员健康码被赋黄码、红码者。

2、因病并伴有发热、干咳、流涕、咽痛、腹泻、呕吐等症状者。

3、师生员工的共有居住人外出返晋仍处于隔离观察期者，或因疫情相关受管控者。

4、xx月xx日以来本人及共同居住人有中高风险地区旅居史或与病例活动轨迹有交集者。

六、其他事项

未尽事宜另行通知

校园春光好，静待学子归来。

各位老师们、家长朋友们、同学们，疫情防控没有局外人，没有旁观者，人人都是参与者，更是战斗 ……此处隐藏17624个字……>

3.每天6道解决问题。

(二)具体要求

1.教师提前准备好学习题单，年级备课组长可以统一年级题目。

2.教师提前一天将学习内容推送给家长，也可一次性将所有内容推送给家长，视各班情况而定。

3.教师每天必须检查学生的完成情况，并在班级群中反馈。

4.各年级数学老师根据本年级下午开展的项目式学习对学生进行相应的学科指导。

(三)检查反馈

1.要求学生将每天的习题打印或抄写在作业本上。

2.每天在规定的时间节点提交作业，老师可以利用自己熟悉的软件展开作业上传反馈，不推荐使用视频反馈的方式。

3.教师将作业情况反馈给家长，让孩子进行纠错，老师复批。不得让家长代批作业，不得在集体群反馈尖锐的问题，注意反馈时的方式方法和措辞。

英语课程

一年级:

第一节课：读一读大声朗读一年级上册1-6单元的单词、课文。

第二节课：说一说唱一唱一年级上册54-56页的歌曲和歌谣。

第三节课：配一配在一起学App上观看2个动画视频并配音。

二年级:

第一节课：读一读大声朗读二年级上册1-6单元的单词、课文。

第二节课：说一说用所学过的内容加上自我介绍说一段话，主题不限。

(提示：从颜色、外形等多的角度介绍喜爱的朋友、食物、玩具等。)

第三节课：配一配在一起学App上观看2个的动画视频并配音。

三年级:

第一节课：背一背背诵三年级上册1-6单元的单词和每单元第二课课文。

第二节课：写一写在四线三格本上按发音分类抄写63页A部分的单词。

第三节课：配一配在一起学App上观看2个的动画视频并配音。

四年级：

第一节课：说一说用所学过的内容介绍朋友或者自己说一段话。

(提示：可以包括职业、周末做的事、喜欢的运动或游戏、遇到危险如何请求帮助等。)

第二节课：读一读跟读一起学App预习单词，在英语本上抄写一行并背诵(预习四下第一单元单词)。

第三节课：看一看观看一部英语电影。

五年级：

第一节课：画一画绘制思维导图。用一段话介绍人或者物。

(提示：可以包括人物外貌、性格特征、爱好、周末做的事等。)

第二节课：读一读跟读一起学App预习单词，，在英语本上抄写一行并背诵(预习五下第一单元单词)。

第三节课：看一看观看一部英语电影。

六年级：

第一节课：写一写绘制思维导图。用思维导图分主题复习4-6年级所学单词。

(提示：按六年级上册个单元主题复习)

第二节课：说一说用一段话介绍人、动物或者景点。

(提示：可选择人物外貌、性格特征、动物外形特征、爱好、著名景点与美食做的事等内容。)

第三节课：看一看观看一部英语电影。

要求：

1.所有学习内容包括“一起作业”的内容请英语教师按进度前一天晚上七点发布在各班级群中。

2.“一起作业”的内容，请各位老师设定好截止时间，并做好提醒。辛苦各位老师在当天晚上在9点前完成检查和反馈。

3.四至六年级电影请老师提前下载上传在班级群中，并作出相关要求。如：记录单词读一读、学会哪些句子说一说。

音乐课程

(一)学习内容

一至六年级学生聆听、学唱并背唱《中华人民共和国国歌》《少年先锋队队歌》《快乐的黄河娃》(水车园小学校歌)三首歌曲。

(二)教师要求

1.课程负责教师：

芦珊(音乐备课组长)以及全体音乐组教师。

2.视频作业要求：

芦珊老师负责将三首歌曲音频或视频素材剪辑，视频中必须有准确的歌词同步显示，以便学生学唱。

3.检查要求：

各班音乐任课教师需在2月24日前，与所任课班级班主任沟通联系，将音乐课视频资料、任务、详细要求发至本班群中。必要时加入所任班级群，如遇群中家长或学生提问音乐相关问题，请任课教师及时作答。

开学后，在音乐课中音乐任课教师检查所有同学三首歌曲的背唱情况，学校进行抽查。

美术课程

(一)学习内容：绘画主题：《手绘地图》

(二)学生作画要求

1.1一2年级学生绘制甘肃地形图，标出地区名称，用水彩笔或彩铅在各板块涂上不同的颜色。纸张为A4白纸。绘制的地图右下角用铅笔标注学校，班级和姓名。

2.3一6年级学生绘制中国地形图，标出各个省份名称，用水彩笔或彩铅在各板块涂上不同的颜色。纸张为A4白纸。绘制的地图右下角用铅笔标注学校，班级和姓名。

(三)教师要求

1-2年级美术教师给所带班级发一个甘肃地图，3一6年级美术教师给所带班级发一个中国地图，供学生参考。

1.课程负责教师：

陈艺红(美术备课组长)以及全体美术组教师。

2.检查要求：

各班美术任课教师需在2月24日前，与所任课班级班主任沟通联系，必要时加入所任班级群，将美术课任务、详细要求发至本班群中。如遇群中家长或学生提问美术相关问题，请任课教师及时作答。

开学后由各班任课美术教师负责收集、整理全体学生的作品，并评价。

体育课程

(一)学生作业内容

大课间素质操

(二)作业要求

学生按年级每天跟音乐完成两次大课间素质操的练习。

(三)检查要求

各年段体育教师，开学后在体育课组织班级学生跟音乐操化展示。

综合课程

水车园小学“新冠肺炎”项目学习课程方案

(单击图片可放大观看)

五、教师要求

2.2月21日前各学科将资料发给年级组长，由年级组长审核、汇总，下发给各班主任，班主任下发各班级群。

3.对网上学习困难家庭提供相关服务。(如家长却有困难不能准备学习相关资料，班主任应想办法解决)

六、家长要求

(一)资料准备

1.结合学校下发的教学内容及安排提前为学生准备相关资料;

2.家长在准备相关资料时，如有困难请与班主任老师联系，协商解决。

(二)氛围营造

1.根据家中的条件，最好能为孩子单独安排一间房间，具备网络学习的条件。在孩子学习的过程中，做到“不中断，不打扰”，让孩子养成安静学习的好习惯。在课与课的间隙，可以提醒孩子喝水或是去洗手间，并做好下节课的准备，形成学习规律。

2.每天督促孩子自主完成作业、按时提交，并努力提高作业质量，做到及时订正作业。孩子在学习过程中有困难或疑惑也可让孩子通过网络向老师提出。

3.指导孩子学会如何操作相关的设备。

4.陪伴或帮助孩子完成居家劳动课程相关内容。